Decreti del Presidente della Repubblica n. 134 e 135 del 2025, attuativi della Legge 150/2024

Si informano gli utenti e il personale docente che con  DPR 134 e 135 del 2025 sono stati emanati i regolamenti attuativi della legge 150/2024, i quali vanno ad emendare rispettivamente il DPR 249/1998 (Statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria), il DPR 122/09 e il D. Lgs 62/2017 relativi questi ultimi alla valutazione.

In particolare, il DPR 134/2025, entrato in vigore il 10 ottobre, va a modificare le disposizioni degli artt. 4 e ss. del DPR 249/98 in tema di responsabilità disciplinare. La riforma supera la logica meramente sanzionatoria per abbracciare un approccio educativo che mira alla riabilitazione dello studente attraverso percorsi di cittadinanza attiva e solidale.

Premesso che

• La responsabilità disciplinare è personale;
• che nessuno può essere sottoposto a sanzioni disciplinari senza essere stato prima invitato ad esporre le proprie ragioni;

• che in nessun caso può essere sanzionata, né direttamente né indirettamente, la libera espressione di opinioni correttamente manifestata e non lesiva dell’altrui personalità;

La novità più rilevante riguarda l’allontanamento dello studente dalle lezioni che, fino a 15 giorni, non avviene più dall’intera comunità scolastica ma esclusivamente dalle attività didattiche, con modalità differenziate in base alla durata della sanzione.

• Per l’allontanamento fino a due giorni, il consiglio di classe delibera attività di approfondimento da svolgersi presso l’istituzione scolastica, finalizzate alla riflessione sui comportamenti e sulle loro conseguenze
• Quando l’allontanamento si estende da tre a quindici giorni, lo studente è coinvolto in attività di cittadinanza attiva e solidale presso strutture esterne convenzionate con l’istituzione scolastica. Tali attività, inserite nel PTOF, sono commisurate all’orario scolastico e computate ai fini della validità dell’anno scolastico, pur non influendo sulla valutazione degli apprendimenti disciplinari;
• Per l’allontanamento superiore a quindici giorni (comma 6), mantiene validità l’approccio del percorso di recupero educativo in coordinamento con famiglia, servizi sociali e autorità giudiziaria, con l’obiettivo dell’inclusione e del reintegro nella comunità scolastica.
• Il nuovo comma 9 fa espresso riferimento a ulteriori comportamenti che prevedono l’allontanamento superiore a quindici giorni ovvero “in presenza di atti violenti o di aggressione nei confronti del personale scolastico, delle studentesse e degli studenti.” Il decreto introduce significative integrazioni anche al Patto educativo di corresponsabilità, rafforzando l’impegno di scuole e famiglie nella prevenzione di fenomeni come bullismo, cyberbullismo, uso o abuso di alcool e sostanze stupefacenti, oltre ad altre forme di dipendenza.