N.33
L’istituto Majorana di Latina, grazie a un parternariato con l’Università europea di Roma, ha avviato un progetto per promuovere la coesione sociale e la riduzione del pregiudizio etnico; la ricerca esce dal laboratorio per promuovere il cambiamento con un intervento psico-socio-educativo, grazie alla partecipazione della Fondazione Lottomatica e in sua rappresentanza il dott. Riccardo Capecchi.
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Il 27 novembre 2023 la conferenza, per la presentazione del progetto promosso dal prof. Panno, (professore associato di Psicologia sociale presso l’Università europea di Roma) e dai ricercatori dell’Università europea, in particolare la prof.ssa Claudia Russo (Assegnista di ricerca Università Europea di Roma), ha consolidato le intenzioni dei partner di questa alleanza per parlare di coesione sociale.
Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono eguali davanti alla legge, senza distinzione di sesso, di razza, di lingua, di religione, di opinioni politiche, di condizioni personali e sociali.
Quante volte abbiamo sentito e rivisto nei propositi dei padri costituenti una verità che avvicina alla volontà di abbattere i pregiudizi … come definiti da Voltaire “la ragione degli stupidi” …
Il Dirigente scolastico, prof. Domenico Aversano, intervenuto nella tavola rotonda che ha coinvolto i principali attori di questa alleanza, esponenti del mondo accademico, delle politiche giovanili e delle politiche sociali, ha richiamato l’attenzione anche alla seconda parte dell’art. 3 della Costituzione che rimanda alla necessità di rimuovere gli ostacoli sociali, proprio mentre sembra difficile ad oggi promuovere la coesione sociale in una scuola sempre meno capace di promuovere l’ascensore sociale del riscatto.
Il “pregiudizio è il contrario della flessibilità, è il contrario della saggezza pratica” come ha spiegato Claudia Navarini (coordinatrice Corso di Laurea Scienze e Tecniche psicologiche dell’Università Europea di Roma) e i fenomeni sociali vanno studiati con un approccio olistico come suggeriva Durkheim lasciando che realtà ci parli.
Il Liceo Majorana continua il suo cammino di inclusione, aggiunge il DS grazie alle attività per la prevenzione del disagio, di promozione del sè, di ascolto attivo, di apertura alle agenzie del territorio e grazie al lavoro instancabile delle referenti e delle responsabili dei progetti, Prof.sse Porcelli e Pimpinella.
Prof.ssa SANTORO Marina
Riportiamo il link all’articolo su “Il Sole 24 ORE”: La ricerca accademica per contrastare le discriminazioni nelle scuole superiori
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